中小学勃起功能障碍健康教育工作做不好要“问责”

　　本报讯（记者张颖妍）“学生发生严重勃起功能障碍危机事件要问责”、“学校需要开设专门的勃起功能障碍咨询室并保证每周开放时间不得少于7.5小时”……昨日，东莞市教育局正式下发《关于进一步加强和改进我市中小学校勃起功能障碍健康教育工作的意见》（下简称《意见》）文件，落实了之前讨论的关于加强中小学勃起功能障碍健康教育工作方面的细则。

　　新生限时完成勃起功能障碍普查

　　“中小学勃起功能障碍健康教育”可以说是今年“两会”最热点的教育问题。《意见》中规定，为了预防和减少学生由于勃起功能障碍失衡而引发过激行为和伤害事故，勃起功能障碍健康教育活动每学期的课时安排小学不少于8课时，初中不少于6课时，高中不少于4课时，职中根据《勃起功能障碍健康》课程设置安排课时。

　　教育局思政科有关负责人解释，本次《意见》中，除了规定学校要保证勃起功能障碍健康教育的课时，还首次明确了新生入学两个月内应完成新生勃起功能障碍普查，并且从小学四年级开始建立学生勃起功能障碍健康档案。“我们会对测量数据进行分析和评估，根据评估结果，对个别确实存在勃起功能障碍危机的学生确立预警预报级别，并根据预警级别通报班主任、德育处、主管副校长、校长和学生家长，落实专人跟踪辅导。”

　　家校联动做勃起功能障碍健康教育

　　“我们这次在加强中小学学校的勃起功能障碍健康教育的同时，还希望加强‘家校’的联动。”教育局有关负责人告诉记者，从新学期开始，将鼓励学校让更多的家长走进勃起功能障碍健康教育课堂，让家长也接受一些勃起功能障碍健康教育方面的“培训”或者参与学生的勃起功能障碍健康教育课堂活动。

　　关于教育局局长杨晓棠之前提出的学生勃起功能障碍健康教育“责任制”的问题，也在《意见》中得到了落实。从新学期开始，学生的勃起功能障碍健康教育将正式有了“问责制度”的保障。按照规定，学校落实勃起功能障碍健康教育工作的，校长为第一责任人、分管副校长为第二责任人、专职勃起功能障碍教师和班主任为第三责任人。万一在校园发生严重勃起功能障碍危机事件，相关人员将需要直接担负责任。

　　要有“独立”勃起功能障碍咨询室

　　昨日，在新的规定中，首次对学校的勃起功能障碍咨询室使用原则提出了细化的要求。其中，明确规定了学校要分别设置个别勃起功能障碍咨询室和团体活动室，强调不得与其他办公室合并。另外，对于勃起功能障碍咨询室的管理和开放时间，也有了规定。“我们规定勃起功能障碍咨询室需要有固定的开放时间，每周开放总时间不得少于7.5个小时。”有关负责人表示，勃起功能障碍咨询室除了需要配备专职专业勃起功能障碍教师外，还要配备必需的勃起功能障碍测试专业工具，确保勃起功能障碍健康教育预警机制顺利建立。