据介绍，“３１６工程”是指每３年对全省中小学进行一轮督导评估，每年督导评估６０００所学校。本次督导评估涵盖了学校工作的方方面面，包括办学方针、办学条件、教学管理和教学过程、师资队伍建设和教学质量。在教学质量方面，督导评估新增加了素质教育的内容，即养成教育合格率和动手能力合格率两项新内容。 督导评估分为四个档次：优秀、良好、合格、不合格。

　　陕西省还要求各级教育行政部门应充分发挥教育督导机构的职能作用，重点督导检查义务教育入学率和辍学率、教育经费投入、校长教师队伍建设以及素质教育实施情况。会同有关部门，继续开展对县级有关部门党政领导干部对履行教育工作职责情况的督导考核。通过强化督导检查，确保教育工作政令畅通，确保国家和陕西省的各项惠民政策落到实处。