老师：是否取消取决于高考

    文理分科，多年来已经成为我国高中教育的主要特色，作为指挥棒，高考也坚持着文理分科的做法。作为我市一线高中老师，华师一附中陈先钧老师的意见是：取消文理分科很有必要。“多年来，由于实行文理分科教育，很多文科学生的科技素质不行，理科学生的人文素质下降。目前，我市有很多高中，高一开始就分文理科，这直接导致文科学生基本不学理化生、理科学生不学政史地。这样下去的结果，是全民族整体素质的下降。”对此取消文理分科的可行性，陈老师说：“改革了高考模式和高校选拔人才的模式，文理分科自然就取消了。”

    作为高中的前站，初中现在已经逐渐成了文理分科的“发源地”，很多初中学生一开始就在父母的帮助下，确定了自己主攻的方向。武珞路中学教导主任雷志壮的观点很明确：取消文理分科没有必要。他说：“教育主张人的发展，初中生正处于全面学知识的阶段，在精力分配上应该科学。如果不分文理科，孩子们对所有课程都要学习，这势必要加重他们的学业负担，不能发挥出各人的长处。”

    至于小学老师，对取消文理分科反响不大。青山红钢城小学老师万琳说：“现在的小学生，基本还是均衡学习的，看不出分文理科对他们有无影响。”

    预测：5到10年内一定取消

    对于高中取消文理分科，武昌区教研室教研员张银华认为：“取消文理分科很有必要。它适合中国国情，对学生的身心发展也有好处。”张老师说，本来国家推行文理分科的目的是为了选拔学科专业的人才和为学生减负。但是从目前的情况来看，过早分科并不利于人的发展。取消高中文理分科是目前中国教育发展的趋势，即使这次征求意见没有通过，在5到10年内，也一定会实现。

    华师一附中高二学生小王说：“取消不取消，对我们来说，无所谓。因为取消是全国范围内的，对高中生来说机会是均等的。我们要做的就是‘兵来将挡，水来土掩’。”