一项研究表明，缺铁对于学龄儿童和青少年数学能力确有负面影响。

　　该研究调查了5000多名学生，以抽血检验血清携铁蛋白浓度等含铁指标，划分缺铁组和正常组并进行比较，结果发现缺铁组认知功能较差，特别是数学成绩差异最大。

　　研究中，缺铁的孩子在数学测试中得低分的可能性是同龄不缺铁孩子的2倍。女孩尤其容易缺铁，因此她们的数学成绩相对比男孩差。