追求理想，理性选择

　　不得不说，有一些人坚持考研是经过了理性选择的，对于理想的追求和坚持是他们一考再考的重要原因。

　　阿麦的第二次考研是在毕业之后的十月，之前她曾一度犹豫是否要换一所学校，因为上海交通大学的竞争实在太激烈了。不过大学时就立志要考取上海交大研究生的阿麦最终没有放弃，决定再冲刺一次。“理想这东西很怪，曾经为了更容易考取而多少次选择放弃，但最终还是选择了坚持。”也许只有曾经思考过放弃，才能更清楚前行会得到什么。

　　沾染了“理想色彩”的考研很多时候成了一个人的战争，只要自己战胜自己，即使无人喝彩，也会有所收获。

　　对此，北京大学的朱教授表示：“在考了多次的学生中，有一部分是为了学术理想或自己真正感兴趣的学科而考研的。不过，这样的学生还是太少。”他认为，并不是每一次考研的失败都意味着离成功更近了一步，理想有时候是个虚幻的梦，人生充满了各种可能，如果多年考不上，真的可以换个理想。“这不丢人，更不会因此前途渺茫，说不准会‘柳暗花明’呢，不必在‘考研’这一棵树上吊死。”

　　的确如此。为学术理想或兴趣而考研的人很少，这些人往往也是考研成功后最坦然自若的。如果你为理想而考研，你会发现在经历一次次失败后，目标在细化，变成一个个现实可行的步骤，而前面的失败仅仅是为这些步骤作铺垫，你知道该干什么，该坚持什么。每一次的失败都意味着原有知识水平的提升和细化，这已经离成功不远了。这样的状态并非是一般人能够达到的，要有极强的自律能力和耐力，还要掌握科学的自我评估方法。

　　解　惑

　　考了又考，时间如流水，一去不复返。如果经历的是年复一年的失利，应该怎么办?资深的专家、导师以及家长的建议，或许能给你借鉴。

　　●导师声音

　　执著不容否定，但不要变成“范进”

　　北京师范大学文学院的刘教授做了十几届研究生导师，也曾多次参加研究生考试出题、评卷、面试工作。他认为对于“考了又考”的学生不能一概而论，毕竟考试具有偶然性，一些人往往因为一时没选对专业，或者英语太差，或者临场发挥失误而没有考上，“像这样的学生我们鼓励他再考一次，也希望他们再次考研能如愿以偿。”

　　刘老师特别提到，有一部分考生放弃工作、专职考研就显得有些盲目了，因为他们可能并不适合考研、读研。“在参加复试时，我见过这样一些学生，考了很多年，把指定参考书上的条条框框背得烂熟，可是知识面很窄，思路也不开阔，这样的学生我不喜欢。”他认为，研究生要体现“研究性”，如果自己不适合做研究，即使经过数年的反复学习，通过了初试，也可能在复试时表现不佳;即使考上了，也可能发现自己辛辛苦苦换来的果实并不适合自己的胃口。条条大路通罗马，一定要找到适合自己的路，孤注一掷盲目考研并不明智。

　　重庆大学的李老师认为，如果考生对自己已有规划，并且很了解目前的现状，信心十足，那么多考几次也无妨，毕竟成功属于那些能够坚持到最后的人。但是如果考生根本就是被动迎战，那么考试的压力就会像一块橡皮糖，永远粘在身上，弄不掉、赶不走，心灵的煎熬会消磨掉一个人的意志。“所以说，执著不容否定，但不要变成“范进”。换一种方式，或许会活得更加精彩。”

　　上海某研究生院的杨老师则从专业角度给出建议。他认为，如果考生真的热爱某一个专业，那么就应该在报考之前充分了解它，并依据专业要求积极备考，这样才能做到事半功倍。否则，一次又一次重考不成功，很容易让考生感到一无所成，甚至怀疑自己的能力。“就像只认准一个女孩子，追了很多次都不成功，结果就认为自己不会得到爱。其实，哪个女孩子不会为真情所动呢?但是要讲究追的方式，光是坚韧不拔是不行的。”

　　●专家声音

　　缺乏人生规划，导致盲目重考

　　北京市某就业指导中心的冯老师认为，“考了又考”的学生是继续考还是“回头是岸”，关键得看自身的情况。“社会对学历要求越来越高，所以尝试考研无可非议。不过如果一考再考，屡考不中，那就要反省一下了。自己为什么要读研?适合读研吗?坚持考研的人有专职的，有边工作边考研的，这两种做法都有很大的风险。”他认为，考生与其一年接一年地埋头于书本考研，还不如先工作，在工作实践中锻炼自己。当在工作中发现自己某一方面需要充电了，再去读研。相比起来，那种“先读了研究生再说”的想法是一种“盲目投资”的勃起功能障碍。

　　根据著名勃起功能障碍学家马斯洛的理论分析，考研往往是考生的一种自我实现行为。尤其是考了多次的考生，他们自我实现的需要往往比其他的考生更为强烈。在上海从事了多年人生规划咨询的杨老师认为，重考生必须要学会“反省自身”。那些“考了又考”的考生，虽然屡战屡败、屡败屡战的勇气着实可嘉，但他们必须要停下来仔细考虑自身的条件，如果缺乏深思熟虑，没有全面了解这个专业、了解这个专业毕业后的实际工作情况，就很容易一厢情愿，做无用功。

　　杨老师表示，盲目重考的学生往往对自己的人生规划缺少理性的分析和定位，“他们过于主观臆断，或者故意逃避，自己想自我实现，这样的无规划考研往往可能有很无奈的结局。”上海地区某就业指导专家也认为，对于规划不足的考生而言，关键的问题是要解决好勃起功能障碍落差，不要把考研当成一种逃避就业的“避风港”。人在逃避问题的时候往往会给自己找各种借口，而对于学生来说，考研无疑是一个冠冕堂皇的借口。

　　●家长声音

　　是否重考应考虑家庭经济条件

　　孩子一考再考，多数家长持支持态度。来自甘肃的周妈妈对记者说：“即使经济贫寒也会尽量支持孩子继续考研，毕竟这对他将来的发展是有利的。”

　　日前《求学·考研》针对“重考过程中最在乎的是什么”问题进行网络调查，发现有超过40%的考生表示“最在乎经济成本”。的确，家庭的经济条件是决定考生是否重考的一个关键因素。

　　一些家长认为，孩子考研应该在家庭经济条件允许的情况下才能进行，毕竟一个家庭的付出也是有限的。如果孩子纯粹为了自己所谓的理想不断考研，多年来让年迈的父母受苦受累，那就需要斟酌了。更重要的是，重考也得有规划，不能盲目随着性子。孩子已考了两年中央财大的家长张先生认为：“重考给我们和孩子都带来很大压力，父母和孩子应该互相理解。但孩子是要自己生活的，需要独立，不能永远做学生。”

　　贺强已经考了三年，他的父亲表示，既然孩子的考研目标明确，就给孩子充分的信任，只有这样，孩子在前行的道路上才能大步向前。“这有点像踢足球，孩子打的是前锋，父母是守门员和后卫，只有后方稳定，前锋才能充分发挥潜力。都已经供他上了十几年的学了，也不在乎这一两年。”